【 学習成果・指導成果の蓄積 】
Blog は自由ノートなので、日々のちょっとした復習や疑問の書き込みなどが、自然に学習成果として蓄積されていきます。また教師からのコメントや評価なども蓄積され、やるほどに目に見える達成感が増していき学習意欲の向上が期待できます。
【 成果測定とフィードバック】
学習成果の測定と指導のフィードバックという、一連の流れを支援する仕組みが提供されます。 生徒が、やったことの評価を実感することにより、継続的な学習意欲の喚起が期待できます。
【 蓄積された成果の視覚的な表現
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蓄積された成果を視覚的に表現することで、自己習得レベルの水準や傾向等の高度な把握を支援します。更にクラスメイトや家族などへ公開することが可能なので競争・向上意識が高まります。
【 個別指導とクラスコミュニケーションの両立 】
閲覧・コメントが容易なBlogを学習の基盤にすることで、全体の中での自分のポジションの把握や、生徒間のコミュニケーションによる、広がりある学習メリットが期待できます。 個別指導と、それとは対極的である参加型学習の互いのメリットを両立することで 新たな価値を創造します。
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